PEDAGOGIK
Vid beställning, notera referensnumret, som står inom parentes.
Almqvist, Carl Jonas Love: OM SVENSKA UPPFOSTRINGSVÄSENDET.
Stockholm: Laseron, 1840. Första upplagan. (2), 190 s. Häftad med bruksspår och utan tryckt omslag.
(#131259) 200:-
Ekstrand, Gudrun: KULTURENS BARN. Kontrastiva analyser av kulturmönster avseende förhållandet till barn och ungdom i Sverige och Orissa, Indien.
Stockholm: Almqvist & Wiksell International, 1990. 304 s. Häftad med lätta bruksspår. Sparsamt fotoillustrerad i svartvitt. Studia psychologica et paedagogica series altera XCV.
(#122662) 100:-
Hansson, Hasse / Nordström, Gert Z / Pedersen, Kristian / Stafseng, Ola: BARNS BILDSPRÅK - CHILDREN'S PICTORIAL LANGUAGE.
Stockholm: Carlssons, 1991. 218 s. 23,5x21 cm. Inbunden i förlagets tryckta pappband. Illustrerad i svartvitt. Text på norska, svenska, danska och engelska.
(#32347) 100:-
Karlsohn, Thomas: TEKNIK - RETORIK - KRITIK. Om IT-bubblan och datoriseringen av den svenska skolan.
Stockholm: Carlssons, 2009. 427 s. Inbunden i förlagets tryckta pappband. Lärande och IT nr 2.
(#96088) 100:-
Linderoth, Jonas: LÄRARENS ÅTERKOMST. Från förvirring till upprättelse.
Stockholm: Natur & Kultur, 2016. 221 s. Inbunden i förlagets pappband med skyddsomslag.
(#135610) 125:-
(MONTESSORI) Quarfoord, Christine: MONTESSORIS PEDAGOGISKA IMPERIUM. Kulturkritik och politik i mellankrigstidens montessorirörelse.
Göteborg: Daidalos, 2017. 499 s + 14 planschsidor. Limhäftad med vikomslag. Fotoillustrerad med planscher i svartvitt.
(#132731) 150:-